segunda-feira, 31 de maio de 2010

Lendo com os Dedos



BIOLOGIA NA PONTA DOS DEDOS

APRESENTACÃO
A Escola Estadual “Prof. Américo Virgínio dos Santos” em Botucatu-SP possui uma Sala de Recursos para Deficientes Visuais, onde são atendidos alunos cegos e alunos com baixa visão, que estão incluídos no ensino regular. A escola visitou o Departamento de Anatomia da Unesp como parte das atividades de um projeto de extensão denominado: Museu de Anatomia, onde são recebidos semanalmente alunos das escolas da rede municipal e estadual de ensino, que vêm até a Universidade para “experimentar” a anatomia. Durante a visita uma das alunas com deficiência visual ficou deslumbrada com a possibilidade de "ver" (tocar) as peças anatômicas e o material disponível no museu. Essa experiência especifica reforçou nosso interesse em desenvolver ações conjuntas (escola e universidade), para elaboração de materiais didáticos que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem sobre temas de anatomia e o atendimento aos alunos com deficiência visual no Museu de Anatomia, como suporte aos processos de ensino-aprendizagem desencadeados na sala regular de ensino e na sala de recursos

quarta-feira, 26 de maio de 2010

Portal Planeta Educação

Olá pessoal!

Segue a relação dos artigos postados nas Colunas e nos Blogs do Portal
Planeta Educação (www.planetaeducaca o.com.br) e, também, do Portal Escola de
Alto Desempenho (www.escoladealtode sempenho. com.br).

Boa leitura a todos.

*Portal Planeta Educação <http://www.planetae ducacao.com. br/>*
*Coluna*

*Editorial <http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ coluna.asp? coluna=5>*
* "Todo ponto de vista é a vista de um ponto"<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ artigo.asp? artigo=1838>
**Leitura e compreensão do mundo<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ artigo.asp? artigo=1838>
*Coluna* *Matemática<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ coluna.asp? coluna=10>
*Motivação x Ludicidade<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ artigo.asp? artigo=1835>
*Miriam Mota
<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ artigo.asp? artigo=1835>*
*Coluna* *Entrevistando para Saber<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ coluna.asp? coluna=9>
*Entrevistando Rosita Edler<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ artigo.asp? artigo=1836>
*Leonardo Campos<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ artigo.asp? artigo=1836>
*Coluna* *Aprender com as Diferenças<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ coluna.asp? coluna=13>
*Aspectos e Mecanismos Sociais que Envolvem as Pessoas com
Deficiência<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ artigo.asp? artigo=1837>
*Psicologia e Deficiência – Prof. Emílio
Figueira<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ artigo.asp? artigo=1837>
*Você consegue pensar em outras razões pelas quais crianças com necessidades
especiais devem frequentar escolas comuns?
<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ artigo.asp? artigo=1840>*

*Vídeos Nota 10 <http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ videos.asp>*
*Minha Língua é Minha
Pátria<http://www.planetae ducacao.com. br/portal/ videos.asp>
**Escola de Alto Desempenho* * * *Coluna*
*Educação de Qualidade<http://www.escolade altodesempenho. com.br/artigos. asp?id=1>
*Avaliação Diagnóstica<http://www.escolade altodesempenho. com.br/artigo. asp?artigo= 332>
Gestão Escolar: Dicas Corporativas: Nossas escolas estão prontas para os
desafios? <http://www.escolade altodesempenho. com.br/artigo. asp?artigo= 335>

*VÍDEOS*
Formação de Professores
<http://www.escolade altodesempenho. com.br/videos. asp?id=39>

*Coluna*

*Projetos Inovadores<http://www.escolade altodesempenho. com.br/artigos. asp?id=5>
Competição atrai alunos e professores e pretende melhor ensino da escrita
<http://www.escolade altodesempenho. com.br/artigo. asp?artigo= 334>

segunda-feira, 17 de maio de 2010

Diretorias receberão DVDs com série de VCs para auxiliar professores no ensino de alunos com necessidades especiais.

O Centro de Apoio Pedagógico Especializado, CAPE, realizará uma série de videoconferências para professores da sala regular que atendem aos alunos com necessidades educacionais especiais.

O objetivo é oferecer as melhores condições de ensino-aprendizagem a todos os alunos. Os conteúdos das videoconferências serão divididos por tipo de necessidade especial: altas habilidades e superdotação; deficiências auditiva, física, intelectual, múltipla, surdocegueira e visual; e transtornos invasivos do desenvolvimento (TID).

Todas as Diretorias de Ensino receberão os DVDs com o conteúdo dos temas discutidos. Esse material será distribuído pelo Professor Coordenador da Oficina Pedagógica (PCOP) responsável pela Educação Especial nas escolas de sua região.

No dia 16/06 ocorrerá uma videoconferência ao vivo com a equipe do Serviço de Educação Especial para responder a dúvidas, questionamentos e sugestões dos professores. A ação pretende oferecer apoio aos professores da sala regular, não especialistas.

Para mais informações sobre os temas, clique no link indicado:

- Altas habilidades e Superdotação.
Para assistir o vídeo, clique aqui.


- Surdocegueira e deficiencias multiplas
Para assistir o vídeo, clique aqui.


- Deficiência Intelectual
Para assistir o vídeo, clique aqui.

quarta-feira, 12 de maio de 2010

NOVIDADES



Veículo em vaga de deficiência será multado
http://www.pbagora. com.br/conteudo. php?id=201005101 70942&cat= paraiba&keys= ve
iculo-vaga-deficien cia-sera- multado

A legislação sobre a pessoa com deficiência
http://jornaldeango la.sapo.ao/ 18/0/a_legislaca o_sobre_a_ pessoa_com_ deficienc
ia

Projeto sensibiliza indústrias e estimula a inclusão de deficientes no
mercado de trabalho http://www.odocumen to.com.br/ noticia.php? id=331963

Profissionais de todo o país debatem políticas de saúde auditiva na USP de
Bauru.
http://sentidos. uol.com.br/ canais/materia. asp?codpag= 13458&canal= saude

Acordos determinam uma série de reformas nos acessos aos três campi da
universidade para o deslocamento de pessoas com deficiência ou mobilidade
reduzida
http://sentidos. uol.com.br/ canais/materia. asp?codpag= 13459&canal= educacao

Aposentadoria especial
http://sentidos. uol.com.br/ canais/materia. asp?codpag= 13456&canal= ligado

Dirceu Longhi apóia inclusão da pessoa com deficiência
http://www.agorams. com.br/index. php?ver=ler& id=172511

Finanças estudam novas regras no crédito à habitação para deficientes
http://economico. sapo.pt/noticias /financas- estudam-novas- regras-no- credito-a
-habitacao-para- deficientes_ 89317.html

Pai cria aplicativo para iPhone que dá voz a filha com paralisia mental
http://www.administ radores.com. br/informe- se/tecnologia/ pai-cria- aplicativo-
para-iphone- que-da-voz- a-filha-com- paralisia- mental/33183/

terça-feira, 4 de maio de 2010

ENCONTROS TEMÁTICOS

**8 de maio – Educação de Jovens e Adultos*
8h às 12h, no Instituto Federal de São Paulo
Rua Pedro Vicente, 625 – Canindé, próximo à Estação Armênia do Metrô
Tel. 2763-7500
Organização: Fórum Paulista de EJA

*11 de maio – Educação Inclusiva
9h às 12h, na Faculdade de Educação da USP
Rua da Universidade, 307 - *Cidade Universitária/ SP
*Sala 107, do bloco B*
Organização: Fórum Permanente de Educação Inclusiva

*13 de maio – Direitos das Crianças e Adolescentes e Educação*
9h às 14h, no Plenarinho da Câmara Municipal
Viaduto Jacareí, 100
Organização: Fórum Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente

*15 de maio – Financiamento da Educação*
9h às 13h30, no Auditório da Ação Educativa
Rua General Jardim, 660, próximo ao metrô Santa Cecília
Organização: Ação Educativa e GT Educação do Movimento Nossa São Paulo

*17 de maio – Educação Infantil*
17h às 20h, no Auditório do Sinesp
Pça. Dom José Gaspar, 30 – 3o. andar, próximo ao metrô Anhangabaú
Organização: Fórum Paulista de Educação Infantil – Regional Grande São Paulo

*18 de maio – Currículo nas séries finais do Ensino Fundamental*
14h às 18h30, no Cenpec
Rua Dante Carraro, 68- Pinheiros
Organização: Cenpec e GT Educação do Movimento Nossa São Paulo

Curso de Autismo no CAPE



Marta e o Daniel e o sorteio dos livros da AMA

CURSO DE AUTISMO


 

Marcia da AMA
Posted by Picasa

Mãe e professora Marli

Audiolivro

A LENDA VITORIA REGIA-ROSANA GARCIA

*VOZ HUMANA*
**
*Este é um conto cheio de beleza, de mistério, de paixão. Naia e Jaci: entre
eles nasce uma lindíssima história de amor, contada na linguagem simples e
poética de nossos índios. Aqui se explica a magia da origem desta planta
amazônica que ganhou nome de rainha A coleção Lendas Brasileiras reconta, em
liguagem de hoje, criações dos povos que formaram o Brasil. *
**
*
*
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* *
*

*

A CABEÇA DE MEDUSA- ORIGENES LESSA

**
* VOZ HUMANA*
**
**
*Sobre o Autor: Orígenes Lessa. Nasceu em 1903. Jornalista, publicitário,
romancista e novelista, passou a se dedicar à literatura infanto-juvenil em
1970, recebendo vários prêmios ,NATHANIEL HAWTHORNE (1804-1864). Escritor
norte-americano, situava sua ficção no passado distante e influenciou
praticamente todos os escritores de sua geração.*
**
*
*
*http://www.megauplo ad.com/?d= J3ZGYUKM*

ALADIM E A LAMPADA MARAVILHOSA- CARLOS HEITOR
CONY

*VOZ HUMANA*
**
**

*Sobre o Autor: Carlos Heitor Cony, um dos mais respeitados jornalistas,
cronistas e romancistas do país, que ocupa, desde 2000, ocupa a cadeira
número 3 da Academia Brasileira de Letras, conta a sua versão de uma das
histórias mais amadas e conhecidas do clássico As mil e uma noites.*
**
*
*
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AS TRÊS MAÇAS DE OURO-ORIGENES LESSA
* VOZ HUMANA

Baseado na obra original de Nathaniel Hawthorne, As três maçãs de ouro,
conta a história da busca do lendário herói Hércules, da mitologia grega,
pelas maçãs de ouro que cresciam no jardim de Hespérides, enfrentando
diversos obstáculos como o Velho do Mar e o gigante Atlas.

* *http://www.megauplo ad.com/?d= VFQX*

CONTOS AO REDOR DA FOGUEIRA-ALEXANDRE
MORENO
**
* VOZ HUMANA*
*Kambu, o menino das florestas sagrada, e Buanga, a noiva da chuva, têm como
cenário "o fabuloso universo da literatura oral africana". São vários contos
inspirados em fatos reais, entremeados com lendas e mitos, contados durante
as noites ao redor das fogueiras na ÁfricaCONTOS AO REDOR DA FOGUEIRA
recebeu o prêmio Altamente Recomendável para o Jovem pela FNLIJ - Fundação
Nacional do Livro Infantil e Juvenil, em 1990. *
**
*
*
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O CÂNTARO MILAGROSO-ORIGENES LESSA
**
* VOZ HUMANA*
**
**
*Sobre do Autor: Orígenes Lessa. Nasceu em 1903. Jornalista, publicitário,
romancista e novelista, passou a se dedicar à literatura infanto-juvenil em
1970, recebendo vários prêmios, NATHANIEL HAWTHORNE (1804-1864). Escritor
norte-americano, situava sua ficção no passado distante e influenciou
praticamente todos os escritores de sua geração. *
**
*
*
*http://www.megauplo ad.com/?d= 451NU16X*
*
*

O FUTURO DA HUMANIDADE- AUGUSTO CURY

*VOZ HUMANA*
**
*Ao entrar na faculdade cheio de sonhos e expectativas, Marco Polo se vê
diante de uma realidade dura e fria: a falta de respeito e sensibilidade dos
professores em relação aos pacientes com transtornos psíquicos, que são
marginalizados e tratados como se não tivessem identidade. Indignado, o
jovem desafia profissionais de renome internacional para provar que os
pacientes com problemas psiquiátricos merecem mais atenção, respeito e
dedicação - e menos remédios. Acreditando na força do diálogo e da
psicologia, ele acaba causando uma verdadeira revolução nas mentes e nos
corações das pessoas com quem convive. *
**
*
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O JOGO DOS OLHOS-TEREZINHA ÉBOLI

*VOZ HUMANA*
**
*Por que o caranguejo tem os olhos para fora? Por que a onça não perde o
brilho de seus olhos? Estas curiosidades são explicadas de maneira
surpreendente pelos índios Taulipang, com a originalidade que caracteriza as
lendas indígenas, cheias de magia e humor. A coleção Lendas brasileiras
reconta, em linguagem de hoje, criações de povos que formaram o Brasil. *
**
*
*

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O PRINCIPE- MAQUIAVEL
**
*
*

*VOZ HUMANA*

*obs: este esta completo o outro estava imcompleto*

*Os recentes estudos do autor e da sua obra admitem que seu pensamento foi
mal interpretado historicamente. Desde as primeiras críticas, as opiniões,
muitas vezes contraditórias, acumularam-se, de forma que o adjetivo
maquiavélico, criado a partir do seu nome, significa esperteza e astúcia.
Esta obra, escrita em 1513, expressou pela primeira vez a noção de Estado
como forma de organização da sociedade do modo como a conhecemos hoje. É
sobretudo por isso que seu autor é considerado o pai da moderna ciência
política. Na época, a obra foi concebida como um manual cuja finalidade era
ensinar a um novo príncipe que, para conservar o poder e o controle em seu
Estado , é preciso não só agir com grande sutileza;e mesmo com astúcia e
crueldade;mas também manter um exército. A incrível resistência ao tempo;que
caracteriza os clássicos;deve- se à versatilidade do texto que tem permitido
as mais diversas interpretações a leitores, e agora ouvintes, de todas as
gerações. *

*
*

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O PRINCIPE DE KORIPAN-ALEXANDRE MORENO


*VOZ HUMANA*
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**

*Nascida de fontes históricas de Java e de Bali, a lenda do louco amor do
príncipe Pandji pela fada Rêngani nos faz penetrar no mundo maravilhoso do
teatro de sombras, tão popular ainda hoje na Indonésia. Béautrice Tanaka
recolheu estes temas em suas viagens, criou um belo texto e ilustrou-o com
imagensinspiradas. A coleção Lendas do mundo todo reúne belíssimas histórias
nascidas do imaginário dos povos das mais diversas partes da Terra. *
**
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*
*
*
*

O REI DO RIO DE OURO-PAULO MENDES
CAMPOS
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*VOZ HUMANA*
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*Originalmente publicado em 1889, O rei do rio de ouro conta a história do
jovem Gluck e seus irmãos que resolvem sair em busca da fonte do Rio de
Ouro. Lá eles descobrem um homem que pode ensiná-los a transformar água em
ouro de verdade. Uma das mais importantes fábulas infantis do século XIX,
uma história sobre amor, avareza, e, acima de tudo, amizade.
*
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PEDAGOGIA DO AMOR-GABRIEL CHALITA

*VOZ HUMANA*

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*O audiolivro Pedagogia do Amor resgata em todos nós e, em conseqüência, em
nossos filhos, alunos e aprendizes, valores e qualidades humanas tão
esquecidos num tempo em que a aparência vale mais do que a essência, e a
competição impera nos relacionamentos. O ouvinte encontrará dez histórias da
literatura universal, que foram escolhidas pelo autor por trazer em si
valores essenciais aos tempos de hoje, como respeito, solidariedade e
idealismo. *
**
**
*http://www.megauplo ad.com/?d= UKXPMZAF*
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