A i.Social está promovendo constantemente ações de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho por meio de workshops denominados "Mutirão da Inclusão". Este tipo de ação é uma verdadeira força-tarefa realizada pela equipe da i.Social, sempre em conjunto com a empresa interessada em contratar uma grande quantidade de profissionais com deficiência.
No dia do mutirão são reunidos os principais líderes da empresa e os funcionários do RH, que passam por treinamentos e palestras ministrados pela i.Social na parte da manhã para, em seguida, realizarem dinâmicas e entrevistas com mais de uma centena de candidatos com deficiência.
Os mutirões já foram realizados em Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Campinas e agora em São Paulo, em parceria com uma empresa multinacional brasileira, líder no ramo de bebidas.
Em parceria com a i.Social estão abertas oportunidades de trabalho para pessoas com deficiência em diversas áreas. O processo seletivo será realizado em 26/08 às 13h na Zona Norte de São Paulo.
Perfil para candidatar-se:
- Maior de 18 anos
- Escolaridade: Ensino Fundamental Completo em diante
- Vagas abertas: operacionais, administrativas, vendas, marketing, suply e engenharia
- Salário será definido de acordo com o grau de qualificação do candidato.
Envie seu currículo para rh@isocial.com.br, juntamente com laudo médico (deficiência física), laudo de acuidade visual (deficiência visual) ou audiometria (deficiência auditiva).
Não perca a chance de participar desta seleção. Indique seus amigos!
Em caso de dúvidas, entre em contato: (11) 3891-2511 begin_of_the_skype_highlighting (11) 3891-2511 end_of_the_skype_highlighting ramal 285 – www.isocial.com.br – twitter.com/isocial_rh)
Fonte: Erica Santos i.social
quinta-feira, 26 de agosto de 2010
Mutirão para o emprego
quarta-feira, 11 de agosto de 2010
II Fórum de Educação Inclusiva*
*Local: *Auditório da BSGI – Brasil Soka Gakkai Internacional – São Paulo
*Endereço:* Rua Tamandaré, 984 – Vergueiro
*Mais informações:*
http://www.foruminclusao.com. br/
*PRIMEIRO DIA – 12/08*
*8h – *Credenciamento
*8h30* – Coffee Break
*9h *- Abertura
*9h20* – Legislação: Educação Especial
Papel da Secretaria e da Escola
Parceria – Atendimento
CAPE – Centro de Apoio Pedagógico Especializado*
Diretora Maria Elizabete da Costa*
*10h20 – *ECA-Educação Especial
Papel do Poder Publico /Sociedade Civil
Promotor de Justiça de São Paulo
*DR. Júlio César Botelho*
*11h50 – *Educação Inclusiva e Educação Matemática
Universidade Bandeirante de São Paulo*
Profª. Dra.Lulu Healy (Londes)*
*12h30 – *Almoço
*14h – *Distúrbio / Deficiência / Dificuldade
Consultora Educacional rede particular de Ensino
Coordenadora do PEC – Programa de Especialização e Capacitação AVAPE –
Associação para Valorização de Pessoas com Deficiência
*Viviane Heredia Vivaldini*
*15h – *Educação para o Trabalho
Coordenadora do Serviço de Capacitação e Orientação para o Trabalho APAE de
São Paulo
*Maria Aparecida Baptista Soler*
16h – Interação
16h50 – Encerramento
*SEGUNDO DIA – 13/08*
*8h – *Credenciamento
*8h30 - *Coffee Break
*9h - *Secretaria da Pessoa com Deficiência
Assessor Técnico de Gabinete e Representante do Comitê de Apoio ao
Paradesporto. *
Prof. Vanilton Senatore*
*10h – *Inclusão do Deficiente Visual / Baixa Visão - DV
Professora de informática, Pedagoga com Especialização em Deficiência
Visual.
Instituto de Cegos Padre Chico*
Profª. Cynthia Carvalho *
*11h – *Inclusão Escolar: Conhecendo o Aluno Surdo
Psicólogo, Mestrado em Educação (Faculdade de Educação da USP)
*Rúbem da Silva Soares**
*Pedagoga, Mestre em Educação (UNIMEP), Doutora em Linguística Aplicada
(LAEL/PUCSP) *
Silvana Zajac *
*12h – Almoço*
*14h – *Inclusão na Escola
Pós-Doutorado (PUC-SP) na formação de professores para a inclusão de alunos
com necessidades educacionais especiais (NEE)
*Sueli Salles Fidalgo *
*15h – *Doença x Deficiência
AVAPE – Associação para Valorização de Pessoas com Deficiência
*DR. CAMPANELLA*
*16h – Motivação*
*“*Inclusão – Mais do que um desafio escolar, um desafio social” – Case de
Sucesso
*Prof. Jairo de Paula – Editora JP*
*17h – Encerramento*
quinta-feira, 5 de agosto de 2010
Conheça o conteúdo da Lei 15.096, de 05 de janeiro de 2010 (Projeto de Lei> nº 258/07)
> Censo-Inclusã o e Cadastro-Inclusã o com o objetivo de identificar o perfil
> socioeconômico das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, bem como
> de mapear e cadastrar o referido perfil com vistas ao direcionamento das
> políticas públicas voltadas ao atendimento das necessidades desse segmento
> social.
> Art. 2º O Programa Censo-Inclusã o e Cadastro-Inclusã o realizar-se-á a cada
> período de 4 (quatro) anos no Município de São Paulo.
> Art. 3º Com os dados obtidos por meio da realização do censo será elaborado
> o Cadastro-Inclusã o, que deverá conter:
> I – informações quantitativas sobre os tipos e graus de deficiência
> encontrados;
> II – informações necessárias para contribuir com a qualificação,
> quantificação e localização das pessoas com deficiência ou mobilidade
> reduzida.
> Art. 4º O Cadastro-Inclusã o será disponibilizado no Portal da Prefeitura do
> Município de São Paulo na Internet, bem como na sede da Secretaria Municipal
> da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida.
> Art. 5º Além de sua atualização quadrienal, por meio do Censo-Inclusã o, o
> Cadastro-Inclusã o deverá conter mecanismo de atualização mediante
> autocadastramento.
> Parágrafo único. O autocadastramento será realizado na sede da Secretaria
> Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida, bem como por meio
> do Portal da Prefeitura do Município de São Paulo na Internet.
> Art. 6º A coordenação do Programa ora criado ficará a cargo da Secretaria
> Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida, a qual caberá:
> I – adotar as providências necessárias para o seu desenvolvimento e
> acompanhamento;
> II – reunir todos os cadastros realizados por via eletrônica e na sede da
> Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida;
> III – atualizar semestralmente o Cadastro-Inclusã o, de acordo com o disposto
> no art. 3º desta lei.
> Art. 7º Para a concretização do Programa de que trata esta lei, a Secretaria
> Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida poderá estabelecer
> ações, convênios e parcerias com órgãos públicos e entidades de direito
> público ou privado, obedecida a legislação vigente.
> Art. 8º As despesas decorrentes da execução desta lei correrão por conta das
> dotações orçamentárias próprias, suplementadas se necessário.
> Art. 9º Esta lei entrará em vigor na data de sua publicação.
>Fonte: Marcia Marolo
> Coordenadoria de Projetos de Inclusão - CPI
> Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida - SMPED
> 011- 3113-8787 011- 3113-8787
domingo, 1 de agosto de 2010
*Derrubando Barreiras - Acesso para Todos*
*Derrubando Barreiras - Acesso para Todos*
*Acesso Universal: novo conceito da Eldorado*
Nesta segunda-feira (2 de agosto), o Derrubando Barreiras- Acesso Para
Todos, programa apresentado atualmente por Marta Gil, entrevista o criador
e conteudista do Site Bengala Legal. Marco Antônio de Queiroz, mais
conhecido como MAQ, é cego e um grande incentivador da inclusão digital das
pessoas com deficiência. Ele foi o primeiro jurado com deficiência visual de
um Festival de Cinema Internacional, é autor do livro 'Sopro no Corpo-
Vive-se de Sonhos', especialista em acessibilidade digital, além de ser
palestrante, consultor e editor de artigos.
Não perca a entrevista!
Esperamos você para derrubar mais esta barreira!
-
*Derrubando Barreiras - Acesso para Todos / Apresentação: Marta Gil*
*Todas as segundas-feiras, às 14h30. Reprise aos sábados e domingos, 20h30.*
*Rádio Eldorado AM (700 kHz)*
Pela Internet, no novo sitio www.territorioeldor ado.com.br .
E acesse também o http://derrubandoba rreirasacessopar atodos.blogspot. com
Blogue-se, ouça as entrevistas, leia as notícias e deixe seu recado!
Para participar, mande e-mail para o
derrubandobarreiras @redeeldorado. com.br<derrubandobarreiras @radioeldorado. com.br>
Audiolivro
*VOZ HUMANA*
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*Este é um conto cheio de beleza, de mistério, de paixão. Naia e Jaci: entre
eles nasce uma lindíssima história de amor, contada na linguagem simples e
poética de nossos índios. Aqui se explica a magia da origem desta planta
amazônica que ganhou nome de rainha A coleção Lendas Brasileiras reconta, em
liguagem de hoje, criações dos povos que formaram o Brasil. *
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A CABEÇA DE MEDUSA- ORIGENES LESSA
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* VOZ HUMANA*
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*Sobre o Autor: Orígenes Lessa. Nasceu em 1903. Jornalista, publicitário,
romancista e novelista, passou a se dedicar à literatura infanto-juvenil em
1970, recebendo vários prêmios ,NATHANIEL HAWTHORNE (1804-1864). Escritor
norte-americano, situava sua ficção no passado distante e influenciou
praticamente todos os escritores de sua geração.*
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*http://www.megauplo ad.com/?d= J3ZGYUKM*
ALADIM E A LAMPADA MARAVILHOSA- CARLOS HEITOR
CONY
*VOZ HUMANA*
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*Sobre o Autor: Carlos Heitor Cony, um dos mais respeitados jornalistas,
cronistas e romancistas do país, que ocupa, desde 2000, ocupa a cadeira
número 3 da Academia Brasileira de Letras, conta a sua versão de uma das
histórias mais amadas e conhecidas do clássico As mil e uma noites.*
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AS TRÊS MAÇAS DE OURO-ORIGENES LESSA
* VOZ HUMANA
Baseado na obra original de Nathaniel Hawthorne, As três maçãs de ouro,
conta a história da busca do lendário herói Hércules, da mitologia grega,
pelas maçãs de ouro que cresciam no jardim de Hespérides, enfrentando
diversos obstáculos como o Velho do Mar e o gigante Atlas.
*
CONTOS AO REDOR DA FOGUEIRA-ALEXANDRE
MORENO
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* VOZ HUMANA*
*Kambu, o menino das florestas sagrada, e Buanga, a noiva da chuva, têm como
cenário "o fabuloso universo da literatura oral africana". São vários contos
inspirados em fatos reais, entremeados com lendas e mitos, contados durante
as noites ao redor das fogueiras na ÁfricaCONTOS AO REDOR DA FOGUEIRA
recebeu o prêmio Altamente Recomendável para o Jovem pela FNLIJ - Fundação
Nacional do Livro Infantil e Juvenil, em 1990. *
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*http://www.megauplo ad.com/?d= XGK3TCUA*
O CÂNTARO MILAGROSO-ORIGENES LESSA
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* VOZ HUMANA*
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*Sobre do Autor: Orígenes Lessa. Nasceu em 1903. Jornalista, publicitário,
romancista e novelista, passou a se dedicar à literatura infanto-juvenil em
1970, recebendo vários prêmios, NATHANIEL HAWTHORNE (1804-1864). Escritor
norte-americano, situava sua ficção no passado distante e influenciou
praticamente todos os escritores de sua geração. *
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O FUTURO DA HUMANIDADE- AUGUSTO CURY
*VOZ HUMANA*
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*Ao entrar na faculdade cheio de sonhos e expectativas, Marco Polo se vê
diante de uma realidade dura e fria: a falta de respeito e sensibilidade dos
professores em relação aos pacientes com transtornos psíquicos, que são
marginalizados e tratados como se não tivessem identidade. Indignado, o
jovem desafia profissionais de renome internacional para provar que os
pacientes com problemas psiquiátricos merecem mais atenção, respeito e
dedicação - e menos remédios. Acreditando na força do diálogo e da
psicologia, ele acaba causando uma verdadeira revolução nas mentes e nos
corações das pessoas com quem convive. *
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O JOGO DOS OLHOS-TEREZINHA ÉBOLI
*VOZ HUMANA*
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*Por que o caranguejo tem os olhos para fora? Por que a onça não perde o
brilho de seus olhos? Estas curiosidades são explicadas de maneira
surpreendente pelos índios Taulipang, com a originalidade que caracteriza as
lendas indígenas, cheias de magia e humor. A coleção Lendas brasileiras
reconta, em linguagem de hoje, criações de povos que formaram o Brasil. *
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O PRINCIPE- MAQUIAVEL
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*VOZ HUMANA*
*obs: este esta completo o outro estava imcompleto*
*Os recentes estudos do autor e da sua obra admitem que seu pensamento foi
mal interpretado historicamente. Desde as primeiras críticas, as opiniões,
muitas vezes contraditórias, acumularam-se, de forma que o adjetivo
maquiavélico, criado a partir do seu nome, significa esperteza e astúcia.
Esta obra, escrita em 1513, expressou pela primeira vez a noção de Estado
como forma de organização da sociedade do modo como a conhecemos hoje. É
sobretudo por isso que seu autor é considerado o pai da moderna ciência
política. Na época, a obra foi concebida como um manual cuja finalidade era
ensinar a um novo príncipe que, para conservar o poder e o controle em seu
Estado , é preciso não só agir com grande sutileza;e mesmo com astúcia e
crueldade;mas também manter um exército. A incrível resistência ao tempo;que
caracteriza os clássicos;deve- se à versatilidade do texto que tem permitido
as mais diversas interpretações a leitores, e agora ouvintes, de todas as
gerações. *
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*http://www.megauplo ad.com/?d= H6OF5D1Y*
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O PRINCIPE DE KORIPAN-ALEXANDRE MORENO
*VOZ HUMANA*
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*Nascida de fontes históricas de Java e de Bali, a lenda do louco amor do
príncipe Pandji pela fada Rêngani nos faz penetrar no mundo maravilhoso do
teatro de sombras, tão popular ainda hoje na Indonésia. Béautrice Tanaka
recolheu estes temas em suas viagens, criou um belo texto e ilustrou-o com
imagensinspiradas. A coleção Lendas do mundo todo reúne belíssimas histórias
nascidas do imaginário dos povos das mais diversas partes da Terra. *
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O REI DO RIO DE OURO-PAULO MENDES
CAMPOS
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*VOZ HUMANA*
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*Originalmente publicado em 1889, O rei do rio de ouro conta a história do
jovem Gluck e seus irmãos que resolvem sair em busca da fonte do Rio de
Ouro. Lá eles descobrem um homem que pode ensiná-los a transformar água em
ouro de verdade. Uma das mais importantes fábulas infantis do século XIX,
uma história sobre amor, avareza, e, acima de tudo, amizade.
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*http://www.megauplo ad.com/?d= AYRKGQNG*
PEDAGOGIA DO AMOR-GABRIEL CHALITA
*VOZ HUMANA*
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*O audiolivro Pedagogia do Amor resgata em todos nós e, em conseqüência, em
nossos filhos, alunos e aprendizes, valores e qualidades humanas tão
esquecidos num tempo em que a aparência vale mais do que a essência, e a
competição impera nos relacionamentos. O ouvinte encontrará dez histórias da
literatura universal, que foram escolhidas pelo autor por trazer em si
valores essenciais aos tempos de hoje, como respeito, solidariedade e
idealismo. *
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*http://www.megauplo ad.com/?d= UKXPMZAF*
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